只有学会专业的沟通技术，才能从根本上激活个体和组织的活力！特别是管理者，更应该要懂得高情商管理，做到真正识人、懂人、用人！
课程目录：
【幸福女子】人际家庭关系
001-第1课 为什么要探讨原生家庭
002-第2课 你的原生家庭是什么相处模式？
003-第3课 指责型姿态 & 讨好型姿态
004-第4课 超理智姿态 & 打岔型姿态
005-【第5课】 答疑：如何调整你的强迫性重复？
006-【第6课】答疑：如何正确理解等级模式VS平等模式？
007-激活组织活力【第7课】答疑：老公和妈妈有矛盾，我该帮谁？
008-【第8课】童年创伤VS成年创伤，哪个影响更大？
009-【第9课】人类的五大天性
010-【第10课】觉察自己的五大天性的现状
011组织活力的源泉在于脑力和体力劳动者的-【第11课】答疑：如何画你自己组织活力的源泉在于的冰山？（上）
012-【第12课识人懂人用人的句子】答疑：如何画你自激发基层组织活力己的冰加强组织建设 激发组织活力山？（下）
013-【第13课】心理营养不够，长大会缺爱（上）
014-【第14课】心理营养不够，长大会缺爱（下）
015-【第15课】无条件接纳和重视感，该如何去做？
016-【第1增强组织活力6课】答疑：如何改善和父母、领导的关系？
017-【第17课】答疑：如何改善和孩子的关系？
018-【第18课】怎样给自己充足的心理营养？（上）
019-【第19课】怎样给自己充足的心理营养？（下）
020-【第20课】答疑：如何接纳我自己？组织活力的源泉在于脑力和体力劳动者的
021-【第21课】答疑：走出内心黑洞 & 如何改变老公
022-【第22课】什么是一致性沟通？
023-【第23课】如何进行一致性沟通？（上）
024-【第24课】如何进行一致性沟通？（下）
【职场精英】高情商管理课
001-第1课 教练问了两个问题，让她扭转乾坤，一举夺冠
002-第2课 设框提问：大脑听不懂否定词
003-第3课 表扬时看的是人，批评时看的如何提升组织活力是物
004-第4课 对方能量状态识人用人感悟低时，想办法让他在心里点头
005-第5课 业务主管不想做主管了，你该怎么谈
006-第6课 教练的六大能力是什么
007-第7课 认识萨提亚冰山：真正的成长是系统的成长
008-第8课 激活生命力的五朵金花
009-第9课 满足五层需求，自然而然地自我实现（上）
010-第10课 满足五层需求，自激活组织活力然而然地自我实现（下）
011-第11课 逐层解读萨提亚冰山
012-第12课 能量来自哪里？创造一些自己喜欢做的事
013-第13课 滋养你的生命力：用你喜欢的方式做你必须做的事
014-第14课 有情绪不是问题，不会表达情绪才是问题
015-第15课 读懂悲伤：悲伤背后的真正动组织活力的源泉在于脑力和体力劳动者的机是什么？
016-第1组织活力的六个要素6课 悲伤具有社会连接功能
017-第17课 你挥之不去的自卑背后，有一份未完成的使命
018-第18课 内疚是弥补的动力，“对不起”却是毒药
019-第19课 内疚是识人用人的意思为了提醒你，有些债你该还了
020-第20课 9010法则：你组织活力的六个要素把它解读成什么，它就发生什么
021-第21课 从不同的角度，为自己找成长的理由
022-第22课 非理性信念该如何转变？
023-第23课 对错观：不要把对方摆在错的位置
024-第24课 吵架也是一种沟通链接
025-第25课 解读冰山，学会解读他人的期待
026-第26课 对他人组织活力的关键是什么，清晰表达你的期待
027-第27课 我不掩饰我的期待，但是我允许你做不到
028-第28做人识人用人课 巨婴：当儿时的心理里营养不够时，他一生都在寻组织活力的关键是什么求弥补
029-第29课 男人为什么要在车库里抽半小时烟才回家？
030-第30课 男女员工对安全感的需求不一样
031-第31课 心理营养不够，长大会缺爱
032-第32课 如何画出别识人用人的典故人的冰山？
033-第33课 沟通中的事实、假设和猜测，你分得清吗？
034-第34课 究竟什么才是事实？
035-第3组织活力的关键是什么5课 人们常常把假设解读成事实
036-第36课 你的猜测其实是你内心的投射
037-第识人用人的典故37课 亲和力：我能否匹配到他的状态
038-第38课 亲和力93的关键因素识人用人的意思在形象、声音上
039-第39课 肢体的匹配是最大的认同
040-第40课 语言的匹配：重复对方的重要内容
041-第41课 学会聆听，才能学会沟通
042-第42课 如何解锁“把天聊死”的状态
情绪管控的专业技巧
001-【自我成长】情绪管控心理学
